Babinsa Koramil 09/Prambanan Berikan Pelatihan PBB Dan Wasbang Siswa MAN 3 Klaten
KLATEN – Personel Babinsa Koramil 09/Prambanan Kodim 0723/Klaten, Serka Imam Bonajar dan Serda Eko Susila melaksanakan kegiatan pembinaan kepada siswa siswi MAN 3 Klaten melalui pelatihan ekstrakurikuler Peraturan Baris Berbaris (PBB) yang berlangsung di Desa Kebondalem Lor, Kecamatan Prambanan Kabupaten Klaten. (18/11/2025)
Kegiatan tersebut merupakan bagian dari program pembinaan teritorial dalam rangka meningkatkan kedisiplinan, karakter, serta wawasan kebangsaan generasi muda. Pelatihan dilaksanakan secara terstruktur dengan materi gerakan dasar PBB, tata cara baris berbaris, hingga pembentukan sikap dan ketepatan komando.
Serka Imam Bonajar menyampaikan bahwa pelatihan PBB memiliki nilai strategis dalam menumbuhkan disiplin dan karakter di kalangan pelajar. Ia menegaskan bahwa kedisiplinan bukan sekadar rutinitas latihan, tetapi pondasi pembentukan pribadi yang bertanggung jawab.
"Kami berharap kegiatan ini mampu menumbuhkan sikap disiplin, kekompakan dan rasa percaya diri para siswa serta membangun karakter yang kuat dalam mendukung proses belajar mereka," ujar Serka Imam.
Selain materi PBB, para siswa juga menerima pembekalan wawasan kebangsaan yang bertujuan meningkatkan pemahaman tentang nilai-nilai persatuan, cinta tanah air serta tanggung jawab sebagai generasi penerus bangsa. Materi disampaikan secara komunikatif agar mudah dipahami dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Pihak madrasah menyampaikan apresiasi atas kegiatan pembinaan tersebut, karena dinilai memberikan kontribusi positif terhadap penguatan karakter peserta didik. Kegiatan serupa diharapkan dapat terus terlaksana secara berkelanjutan guna memperkuat kualitas sumber daya manusia di lingkungan pendidikan.
Sebagai bagian dari tugas pembinaan wilayah, Koramil 09/Prambanan menegaskan komitmennya untuk terus bersinergi dengan lembaga pendidikan dalam rangka mendukung terwujudnya generasi muda yang berdisiplin, berkarakter dan berwawasan kebangsaan. (Red)
